4. Диңгездә ял (отдых на море)

Кто не мечтает о море? Морской отдых - пожалуй лучший вид времяпровождения в жаркий сезон. В продолжении изучения летней темы, на этом занятии мы остановимся на морской тематике. Прежде всего это основная лексика:

Лексика урока

• диңгез – море; диңгез шавы – шум моря;
• тозлы су – соленая вода; төче су – пресная вода;
• комлы пляж/ ташлы пляж – песочный пляж/каменистый пляж;
• кызын – загорай; кояшта кызынам – загораю на солнце;
• дулкын – волна; дулкынлан – волнуйся;
• яр – берег; диңгез яры – берег моря;
• утрау – остров; серле утрау – таинственный остров; кеше яшәми торган утрау – необитаемый остров;
• су асты дөньясы – подводный мир;
• йөзү – плавать; көймәдә йөзү – плавать на лодке;
• яңа сыгылган җимеш суы – свежевыжатый сок;
• кабырчык – ракушка, раковина;
• кысла – рак;
• диңгез кысласы – краб, креветка;
• көньяк – юг, южный;

Прочитайте и прослушайте диалог между коллегами, одна из которых вернулась из отпуска.

Диалог

Найдите следующие фразы в тексте:

• передал привет –
• по лицу видно –
• зря не проводила (время) –
• собрала ракушки –
• свежевыжатый –
• гранат, персик –
• что душа пожелает –
• все есть –

Проверьте понимание текста методом Әйе/Юк:

• Кәрим җәй көне эшли.
• Ләйсән җәй көне эшләми.
• Кәрим диңгезне сагынган.
• Ләйсән рәхәтләнеп ял иткән.
• Ләйсән кайтырга теләмәгән.
• Кәрим ял турында уйлый.

А сейчас познакомимся с названиями морей на татарском языке:

Диңгез атамалары

Перейдём к чтению текста. Наши герои рассказали нам о своих историях, связанные с морем. Давайте прочитаем:

• искә алу – вспоминать

• билгеләү – определять, отмечать
• эшлекле сәфәр – деловая поездка

• күчү – переезжать, перемещаться

• юллама – путевка
• маҗара – приключение

Понятны ли монологи? Давайте проверим. Кто в каком море отдыхает? Объедините правильные варианты:

А сейчас ответьте на вопросы:

• Азамат диңгезгә ничек бара?
• Азамат гаиләсе белән диңгезгә еш йөриме?
• Айрат белән Сылуның туйлары кайчан була?
• Алар ни өчен Мальтага очалар?
• Руслан кемгә кунакка бара?
• Руслан Хорватиядә озак булганмы?
• Альбина белән Миләүшә кайчан юллама алганнар?

Прервёмся на грамматику. В последнем монологи выделены окончания вакыт хәле, которое образуется путем присоединения окончаний к основе глагола. На русский язык переводится с помощью союза когда:

• Бушагач, сиңа шалтыратам. (Когда освобожусь, тебе позвоню.)
• Сорагач, җавап бирерсең. (Ответишь, когда спросят.)
• Лекция беткәч, өйгә кайтам. (Когда закончится лекция, пойду домой.)

А чем вы обычно занимаетесь на море? Предлагаем вам составить небольшой монолог. Можете прислать нам его на почту (eydetat@gmail.com) или в наши соцсети, тогда мы проверим его.

Для помощи мы составили топ-10 активностей на море, которые сделают ваш отпуск незабываемым:

• Көн саен диңгездә су керергә. Каждый день купаться в море.
• Ярдан төрле кабырчыклар җыярга. Собрать на берегу ракушки.
• Диңгез ярында җәяүләп йөрергә, диңгез шавын тыңларга. Ходить пешком по берегу моря, слушать шум моря.
• Балык тотарга. Ловить рыбу.
• Диңгез ризыклары ашарга. Кушать морепродукты.
• Социаль челтәрләр кулланмаска, китап укырга. Не пользоваться социальными сетями, читать книги.
• Комнан ныгытмалар төзергә. Постройте крепость из песка.
• Фотосессия оештырыгыз. Организуйте фотосессию.
• Тарихи урыннарны зиярәт итәргә. Посещать исторические места.
• Кояш баюын карарга. Смотреть на закат.

На этом наш урок окончен. Надеемся, что вам понравилось. Для закрепления пройденного материала пройдите небольшой тест:

Это был четвёртый урок нашего специального летнего курса, который выходит в течение лета 2022 года. Зайдите сюда, если хотите увидеть другие уроки курса.

У нашего проекта "Әйдә! Online" есть два больших курса для изучающих татарский язык:

• "Татарский для начинающих"
• "Разговорный татарский для продолжающих"

Заходите на наш сайт, каждый день вы найдете что-то новое и интересное! Также подписывайтесь на наши соцсети: мы есть в Telegram-е, Вконтакте, Instagram-е, Facebook-е, Тиктоке. ​

Следите за обновлениями в наших соцсетях, скоро выйдет следующее занятие!