бетте-китте грамматика

Исходный, притяжательный и винительный падежи татарского языка

Сегодня мы продолжаем изучать падежи существительных в татарском. Очередь исходного, притяжательного и винительного падежей! Максимально просто, доступным языком, с понятными примерами! Удачного изучения :)

Исемнең иялек, чыгыш һәм төшем килешләре белән төрләнүе
(Склонение имен существительных с исходном, притяжательном и винительном падежах)

В одном из прошлых занятий мы начали знакомиться с категорией падежа у имен существительных. Это были юнәлеш и урын-вакыт килеше. Вспомнили?

Ну так вот, чтобы комплект был полным, и использование падежей было корректным, необходимо выучить ещё три падежа, чем мы на этом уроке и займемся.

1. ЧЫГЫШ КИЛЕШЕ

Чыгыш килеше (исходный падеж) легче всего связать с предыдущими падежами, так как все они как-то связаны с "место"м. С него мы сегодня и начнем.

Итак, если юнәлеш килеше обозначает место куда мы направляемся, а урын-вакыт килеше – место, где происходит действие, то чыгыш килеше обозначает исходную позицию действия, отвечая на вопрос кайдан? (откуда?)

Мәсәлән: шәһәрдән кайттым (вернулась из города), авыздан алдым (взял изо рта), киштәдән төште (упало с полки), аштан чыкты (вышло из супа), ишектән керде (зашел из двери).

Необходимо отметить, что чыгыш килеше передает еще одно значение – причину действия: шатлыктан елый (плачет от радости).

Таким образом, окончания исходного падежа: -дән/-дан, -тән/-тан – выбираете подходящий вариант в зависимости от звонкости/глухости согласного звука и от твёрдости/мягкости гласного – логика прежняя.

Но! есть дополнение: слова, которые заканчиваются на носовые согласные (м, н, ң – про них мы упоминали, когда говорили про множественное число) присоединяют к себе окончания –нан/нән: урам-нан, идән-нән, таң-нан.

Күнегү (упражнение):

Давайте проверим насколько вы усвоили правило присоединения окончаний. Расположите окончания в следующем порядке:

  1. Слово с мягким гласным заканчивается на звонкое согласное.
  2. Слово с твёрдым гласным заканчивается на глухое согласное.
  3. Слово с мягким гласным заканчивается на носовое согласное.
  4. Слово заканчивается на твёрдый гласный звук.
  5. Слово с твёрдым гласным заканчивается на носовой согласный.
  6. Слово с мягким гласным заканчивается на глухой согласный звук.
Расположите окончания в правильном порядке

Кто разобрался с күнегү, тот молодец! Думаем, шпаргалка всё же не помешает:

2. ИЯЛЕК КИЛЕШЕ

Идём дальше. Следующий в очереди иялек килеше (притяжательный падеж), он сильно напоминает родительный падеж в русском языке, так как выражает принадлежность одного предмета другому, отвечает на вопросы: кемнең? (кого?) нәрсәнең? (чего?).

Кстати, если обратимся к значению корня "иялек", то слово "ия" означает "хозяин, владелец, обладатель", то есть кто-то или что-то обладает, является хозяином чего-то или кого-то. Мәсәлән: өйнең тәрәзәсе (окна дома; здесь дом – хозяин окон), әнинең сәгате (часы мамы), елганың суы (вода реки), күршенең балалары (дети соседа).

Без шпаргалки никуда!

Обратите внимание! После существительного в притяжательном падеже всегда идёт другое имя существительное, которое зависит от первого:
1. өйнең 2. тәрәзәсе. – өйнең тәрәзәсе

Запомните: второй компонент всегда берет окончание принадлежности третьего лица единственного числа: -cы/се, -ы/-е.

Потренируемся на тесте. Выберите правильное окончание:

Выберите правильное окончание

3. ТӨШЕМ КИЛЕШЕ

И, наконец, последний падеж, который сегодня нужно запомнить: төшем килеше (винительный падеж). Он отвечает на вопросы кемне? (кого? ), нәрсәне? (что?).

Табигатьне яратам (люблю природу), бу кешене белмим (не знаю этого человека), Алсуны күрмәдем (не видел Алсу), китапларны җый (собери книги).

С окончанием төшем килеше всё просто – это -ны/-не. Чуть сложнее с употреблением, винительный падеж применяется только в конкретных, определенных случаях (вспомните применение определенного и неопределенного артиклей (the/а) в английском, здесь логика та же). А так же с именами собственными и с указательными местоимениями (шул, бу, теге).

Разберём на примерах:

  • Мин алма ашарга яратам. – Я люблю есть яблоко. (Не конкретное, а в целом)
  • Бу алманы ал. – Возьми это яблоко. (Конкретное)
  • Син радио тыңлыйсыңмы? – Ты слушаешь радио? (В целом)
  • Радионы кабыз. – Включи радио. (Конкретное)

Необходимо запомнить!

Окончание винительного падежа для существительных с принадлежностью в третьем лице (его, ее) просто –н.

Абыйсын (его/ее брата), шәһәрен (его/ее город), күлләрен (его/ее озера).

Перед финальным заданием, ещё раз о падежах – в рубрике "Грамматика татарского за 2 минуты":

Ну а теперь проверим всё, что вы запомнили о падежах.

Тест о падежах

На сегодня всё! Вы выучили одну из основных категорий имен существительных – килеш (падеж). Главное сейчас: всё повторить, запомнить и применять, применять, применять. Удачи!

*****

Как вам наша рубрика? Всё ли понятно? Может, у вас есть предложения? Обязательно пишите нам, будем рады любому конструктивному отзыву! Писать можно в нашу группу в Вконтакте или по адресу: eydetat@gmail.com

Заходите на наш сайт, каждый день вы найдёте там что-то новое и интересное! Также подписывайтесь на наши соцсети: мы есть в Вконтакте, Telegram-е, Facebook-е и Instagram-е. ​

Проект "Әйдә! Online. Изучаем татарский" предлагает качественные и современные курсы и материалы для изучения татарского языка. Онлайн-курсы разговорного татарского, адаптированные литературные тексты, новости с подстрочным переводом, видео- и аудио-материалы, тесты и многое другое!

Скоро – больше! Оставайтесь с нашим проектом, сау булыгыз!​