На этом уроке мы научимся говорить о себе, про свои сильные стороны, навыки, положительные качества – всё то, что нужно учитывать, когда устраиваешься на работу. Тема урока – Эшкә урнашабыз (устраиваемся на работу).
- Перед этим уроком советуем вам вспомнить татарские названия профессий.
Традиционно начнём с основной лексики. Внимательно прочитайте слова и их переводы:
Основная лексика урока
- урнашырга – устраиваться,
- эзләргә – искать,
- тәҗрибә – опыт,
- тәҗрибәле – опытный,
- тәҗрибәсез – безопытный,
- эш тәҗрибәсе – опыт работы,
- белем – образование,
- урта белем – среднее образование,
- югары белем – высшее образование,
- белдерү – объявление,
- буш вакыт – свободное время,
- тулы вакыт – полное время (полное трудоустройство),
- шәхси сыйфатлар – личные качества,
- гаилә хәле – семейное положение,
- әңгәмә – собеседование, беседа,
- хезмәт – труд,
- хезмәткәр – сотрудник,
- хезмәт хакы – заработная плата
В разные этапы жизни люди находятся в поиске желаемой работы: кому-то важен свободный график, для кого-то первостепенна атмосфера на работе, заработная плата, близость к дому и так далее.
Прочитайте и прослушайте истории наших героев: что важно для них?
Найдите следующие фразы в текстах:
- живу за счет родителей –
- с чего-то нужно начать –
- работа на дому –
- хорошо выполняю –
- частная компания –
- вдохновляет –
- за две копейки (дешево) –
- хорошо оплачиваемая работа –
Игра. Объедините героев и их критерии при выборе работы:
А сейчас проверьте понимание текста методом Әйе/Юк:
- Илсөярнең беркайчан да эшләгәне юк.
- Мәдинә укытучы булып эшли ала.
- Алия эшен ярата.
- Ләлә эшеннән киткән.
- Ләлә яхшы түләнә торган эш эзли.
***
Перечислим личные качества (шәхси сыйфатлар), которые помогут найти хорошую работу:
Шәхси сыйфатлар
- аралашучан – общительный,
- чиста – чистоплотный,
- җаваплы – ответственный,
- намуслы – честный,
- төгәл – четкий, конкретный,
- тиз өйрәнүчән – быстро обучаемый,
- яңалыкларга ачык – открыт ко всему новому,
- белемле – образованный,
- чыдам – стойкий,
- тырыш – старательный.
Аудирование. Камилә недавно закончила учебу, получила диплом и хочет устроиться на работу в хороший ресторан в центре Казани. Она звонит по объявлению, который увидела в "Бегущей строке". Прослушайте разговор со старшим менеджером.
Диалог
- Камилә. Алло! Исәнмесез!
- Асия. Әйе, исәнмесез! Тыңлыйм сезне.
- Камилә. Мин белдерү буенча шалтырата идем. Сезнең ресторанга хезмәткәрләр кирәк икән.
- Асия. Әйе, без пешекче ярдәмчесе, савыт-саба юучы, кассир һәм табынчылар эзлибез. Сезнең тәҗрибәгез бармы?
- Камилә. Бар, студент чакта буш вакытта табынчы булып эшләгән идем. Быел укуны тәмамладым, мин - югары белемле менеджер. Тулы вакытка эш эзлим. Бу атнада ук башлый алам.
- Асия. Югары белемле булуыгыз яхшы. Тагын нинди уңай сыйфатларыгыз бар?
- Камилә. Мин аралашучан, төгәл, чиста, тиз өйрәнәм, эшләргә яратам.
- Асия. Өстәвенә тыйнак та кебек…
- Камилә. (Көлә) Мондый вакытта тыйнаклыкны онытырга кирәк инде. Эшкә урнашам бит!
- Асия. Яхшы! Исемегез ничек әле?
- Камилә. Камилә.
- Асия. Яхшы, Камилә, мин Асия ханым булам. Иртәгә безгә килә аласызмы? Хуҗа белән әңгәмә уздырырга кирәк.
- Камилә. Әлбәттә, килә алам!
- Асия. Алайса, иртәгә сәгать 11дә көтәбез.
- Камилә. Сөйләштек!
Ответьте на вопросы по тексту.
- Камилә ни өчен Асиягә шалтырата?
- Ресторанга нинди хезмәткәрләр кирәк?
- Камиләнең тәҗрибәсе бармы?
- Камиләнең белеме нинди?
- Камиләнең нинди уңай сыйфатлары бар?
- Асия Камиләне кайчанга чакыра?
***
Обратите внимание на слова в диалоге, выделенные жирным шрифтом: подумайте, что между ними общего?
Правильно, это словообразующие суффиксы (сүз ясагыч кушымча), которые мы с вами и разберём.
Итак, примеры тәмамла, башла, эшлә - все эти глаголы образованы путем присоединения к существительному окончаний -ла/-лә.
|
тәмам – конец, тәмамла – заканчивай,
баш – голова, начало, башла – начинай, эш – работа, эшлә – работай, таш – камень, ташла – бросай, уй – мысль, уйла – думай. |
- Тәмәке тартуыңны ташла, сәламәтлегең турында уйла. – Бросай курить, подумай о своем здоровье.
***
И, наконец, небольшая подборка простых, но эффективных секретов при устройстве на новую работу:
Эшкә урнашу киңәшләре
1. Яхшы резюме әзерләгез. Ул артык озын булырга тиеш түгел, бер бит җитә. Үрнәге интернетта бар, шуны кулланырга мөмкин.
Подготовьте хорошее резюме. Оно не должно быть слишком длинным, одного листа достаточно. Примеры есть в интернете.
2. Эш тәҗрибәгез булмаса, укудагы уңышларыгыз турында сөйләгез.
Если у вас нет опыта работы, расскажите об успехах в учебе.
3. Элеккеге эш урыныгыз турында начар сүз сөйләмәгез.
Не говорите ничего плохого о прежней работе.
4. Әгәр югары хезмәт хакы телисез икән, ничек бар - шулай әйтегез. Үз-үзенә, тәҗрибәсенә ышанган кеше сорый ала.
Если вы хотите получать высокую заработную плату, скажите, как есть. Человек, который верит в себя и имеет опыт, имеет право просить выше зарплату.
5. Әңгәмәгә дөрес киенеп килегез. Кием пөхтә, чиста, уңайлы һәм урынлы булырга тиеш.
Приходите на собеседование в подходящей одежде. Одежда должна быть аккуратной, чистой и удобной.
Cовсем недавно в интернете заработал новый портал по поиску работы, где собраны лучшие татароязычные и татарские специалисты в разных областях. После наших уроков вы можете смело заявить себя татароязычным специалистом в любой сфере. Уңышлар!
Ну что же, а теперь время традиционного теста! Проверьте, хороши ли вы усвоили всю лексику и фразы:
Тест: эшкә урнашабыз
Сынау
Как вам наш урок? Пишите нам на почту (eydetat@gmail.com) и в соцсетях, что понравилось, а что нет. Напоминаем, что вы также можете учить татарский с помощью наших курсов "разговорный татарский для начинающих" и "разговорный татарский для продолжающих".
Не забывайте заглядывать на наш сайт, каждый день вы найдете что-то новое и интересное! Подписывайтесь на наши соцсети: мы есть в Вконтакте, Telegram-е, Instagram-е, Youtube и Тиктоке.
Встретимся на следующем занятии. Сау булыгыз!
